Fun T4 писав:Brand писав:Уважаемые, очень прошу дать больше конкретики.
1. Полный привод намного больше жрет?
2. Насколько прост и быстр демонтаж заднего ряда сидений у заводского грузопассажира.
3. Какая длина ровного пола до передних сидений у коротыша?
4. Стоит ли брать переоборудованный грузовой под грузопассажир?
1 примерно на 1 литр (цена штуки на 1,5-2 изначально дороже)
2 у заводского геморойно. снятие перегородки вдвоем около часа
3 2380мм
Премного благодарен.
Fun T4 писав:4 в чем разница? в перегородке?
Да, именно в ней. В основном будет использоваться багажное отделение, поэтому когда надо будет ехать семъей, то устанавливать обратно задний ряд вместе с прегородкой, потратив на это пол дня как-то не очень хочется.
upss писав:Т.С.- кстати, рекомендую обратить свое внимание на груз-пасс Виталика chester-для Ваших целей вполне классный вариант. Ну а состояние там-отменное! Если он все же начнет его в ближайшее время снова продавать...
Я его смотрел. Для наших целей, да не для наших совсем. Спереди хочеццо все-таки 3 сидения, сзади перегородку проблематично снимать/инсталить вместе с сидухами. А так конечно хорош подлец.
sobakabarabaka писав:Brand писав:Будьте любезны расстояние у коротыша замерять до передних сидений. Кто может на Т4
В Т4 по полу легенько влазить 2.20м і ширина між арками трошки більше чим 1.2м, тобто 2-х метровий гіпсокартон можна возити без проблем
Беда...Вот уже и
Fun T4 ответил и Вы, и понимаю, что коротыш Т4 нам не пойдет. 2.5 м надобно хотя-бы. А коротыш Т5 получается чуть длиннее и там 2.5м как раз есть.
Я вот смотрю все больше и объяв, комплектаций и понимаю, что скорее всего нам тоже бердичев-стайл, скорей всего, подойдет. А жаль. Разве нет заводского грузо-пассажира 6 местного с быстросъемной перегородкой?
Картина начинает немного проясняться по нюансам некоторым. Огромное всем спасибо за активность в теме. Очень приятно.
Теперь больше хотелось бы цифр по Т5, по обслуге, по содержанию, по пробегу, по поломкам... Можно в личку, если не хотите здесь писать. Просто хочется увидеть и понимать максимально объективную картину.